宜蘭縣清溝國民小學『綜合課程-學生社團』 | ||||
活動名稱 | 創意美術社 | 教學者 | 盧慧玲 | |
參加人員 | 本校三至六年級學生 | |||
畫面一 |
| 介紹”用鹽作畫” | ||
畫面二 |
| 彩繪圖稿，以進行下一階段鹽作畫 | ||
畫面三 |
| 拼貼彩色壁貼 | ||
畫面四 |
| 將彩色壁貼進行重組 | ||
畫面五 |
| 利用塗好的圓形，組合成一顆紙花球 | ||
畫面六 |
| 組裝立體花球 | ||
畫面七 |
| 利用ＰＰＴ介紹圖騰 | ||
畫面八 |
| 學生的白膠作畫作品 | ||
年度總檢討與省思 | 延續上學期課程，下學期課程使用跟上學期不同的媒材繼續玩美勞！ 這學期讓孩子在每次上課時玩不同的美勞，使用”鹽作畫” 、”玩拼貼” 、”做立體紙花球”、”用白膠作畫”、結合蠟筆、水彩、剪刀、色紙多樣的美勞工具，讓孩子不會侷限在固定的美勞形式。 課程的解說及操作，無法在一次上課做完，所以作品必須在下次上課才能完成。但因為課程時間的安排，有時候作品可能會拖至少2個禮拜，甚至三個禮拜才能做完整的收尾，感覺在課程的延續性並不佳，學生忘記攜帶物品也時常可見（即使在一開始上課就發放通知單）。此外，學生的年齡分層差異性過大，導致在教學上的進度也會有所拖延，這也是未來在分組活動或課程設計時需要考量的地方。 另外，也因為活動是在教室進行，有些年級較小的學生在使用顏料時，因為未能注意，往往容易將原座位同學放置的衣服弄髒，這部份也是在未來課程實施前，應先做相關善後工作的講解。 |